Implicaciones del proceso de transformación digital en las instituciones educativas de la Armada del Ecuador

Autores/as

  • Diego Aguirre González
  • Edison Coba Martínez

DOI:

https://doi.org/10.47189/rcct.v21i29.418

Palabras clave:

Hoja de ruta, transformación digital, eficacia, cultura digital

Resumen

La capacitación en la transformación digital con una hoja de ruta es un aspecto  importante en las instituciones educativas; optimiza el proceso educativo. Este estudio es realizado en las instituciones educativas de la Armada del Ecuador para analizar las implicaciones del proceso de transformación digital sin hoja de ruta. Durante la fase inicial se realizó una investigación exploratoria, luego una correlacional y se construyó un estudio de carácter descriptivo. Se utilizó tanto el método deductivo como el método inductivo, las técnicas para obtener los datos han sido las encuestas y entrevistas a profundidad. La recolección de datos se realizó a través de estas técnicas, a clientes internos y externos, para lo que se seleccionó la muestra apropiada. Los resultados encontrados se generalizaron a la población. Estos evidencian la necesidad de implementar hojas de ruta en las instituciones para garantizar la eficacia del proceso educativo y elevar el nivel de cultura digital. Así se garantiza el desempeño profesional de los egresados.

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Publicado

2021-01-31

Cómo citar

González, D. A. ., & Martínez, E. C. . (2021). Implicaciones del proceso de transformación digital en las instituciones educativas de la Armada del Ecuador. Revista Científica Ciencia Y Tecnología, 21(29). https://doi.org/10.47189/rcct.v21i29.418

Número

Sección

Artículos