TY - JOUR AU - Salinas, Jaime Tapia AU - Narváez, Darwin López AU - Gómez, Jéssica Gómez AU - Jácome , José Castellano PY - 2021/01/31 Y2 - 2024/03/28 TI - Estudio de aceptabilidad del aula virtual durante el Covid 19 en el Centro de Idiomas ESPOCH JF - Revista Científica Ciencia y Tecnología JA - Rev.Cienc.Tecnol. VL - 21 IS - 29 SE - Artículos DO - 10.47189/rcct.v21i29.416 UR - https://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/416 SP - AB - <p>El siguiente trabajo consiste en determinar estudio de aceptabilidad del aula virtual de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) en el centro de idiomas, el mismo que ayuda a conocer cómo se está tomando las clases mediante la nueva modalidad virtual por la emergencia sanitaria covid-19, dentro del estudio se puede encontrar las diferentes definiciones al igual que los puntos críticos de los estudiantes y de esta manera conocer cómo se están manejando los estudiantes en la actual versión del aula virtual y cuáles son los cambios al dar y recibir contenidos en la misma. Las actuales modalidades de estudio han sido aplicadas alrededor del mundo por la emergencia sanitaria que obliga a un distanciamiento social para evitar el contagio. Por tal motivo la población en general debe quedarse en casa. El estudiar, trabajar y otras actividades que se desarrollaban del día a día con su movilidad, hoy en día se lo hace desde casa para cuidar y priorizar la salud. El estudio virtual debe ser aceptado en todas las diferentes áreas, ya que estas al compartir contenido educativo permiten a los estudiantes desarrollar diferentes habilidades en su futura vida profesional.</p> ER -