GARCÍA ESTUPIÑÁN, Silvia Beatriz; CASTRO CHÁVEZ, Narcisa Cecilia; MERA VELASQUEZ, Francisco. Aplicación de Flipped Classroom en la Carrera de Economía Agrícola: Una experiencia práctica. Revista Científica Ciencia y Tecnología, [S. l.], v. 19, n. 21, 2019. DOI: 10.47189/rcct.v19i21.235. Disponível em: https://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/235. Acesso em: 26 abr. 2024.