GARCÍA ESTUPIÑÁN, S. B. .; CASTRO CHÁVEZ, N. C. .; MERA VELASQUEZ, F. . Aplicación de Flipped Classroom en la Carrera de Economía Agrícola: Una experiencia práctica. Revista Científica Ciencia y Tecnología, [S. l.], v. 19, n. 21, 2019. DOI: 10.47189/rcct.v19i21.235. Disponível em: http://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/235. Acesso em: 17 ene. 2022.