Vol. 19 Núm. 21 (2019)

Artículos

• Exploración crítico profesional en la competencia investigativa mediada por las TIC en docentes de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo

  Miriam Patricia Cárdenas Zea, Calixto Guerra González, Yolanda Soler Pellicer

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• Estrategias e innovación en las empresas familiares

  Flor Janet Franco Cedeño, Jefferson Cristóbal Mero Franco, Ángel Bolívar Yépez Yánez, Margarita Clemencia Ullón Pérez, Enma Yolanda Mendoza Vargas

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• Evaluación del uso efectivo de nextcloud como una herramienta colaborativa para la gestión del aprendizaje

  Mitchell Vásquez Bermúdez, Jorge Hidalgo Larrea, María del Pilar Avilés Vera

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• Rutas gastronómicas como factor de desarrollo: Caso Esmeraldas-Ecuador

  César Gardel Villagómez Buele, Marina Urbecí Arteaga Peñafiel, Grace Helga Molina Bravo

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• Tendencias de carreras educativas: Un análisis desde la Teoría de Juegos

  Mario Valverde Alcívar, Alejandrina Nivelo Cornejo, Jaime Gabriel Espinosa Izquierdo

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• Influencia del programa “Aprendiendo en movimiento” en la calidad del aprendizaje significativo

  Jaime Gabriel Espinoza Izquierdo, Omar Efrén Otero Agreda, Marco Vinicio Espinoza Ulloa

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• Aplicación de Flipped Classroom en la Carrera de Economía Agrícola: Una experiencia práctica

  Silvia Beatriz García Estupiñán, Narcisa Cecilia Castro Chávez, Francisco Mera Velasquez

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• La biblioteca virtual de la Universidad de Guayaquil como agente de transformación: Retos y oportunidades

  Carlota Mabel Cevallos Ronquillo, Janeth Díaz Vera, Roosevelt Barros Morales

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• El catedrático como investigador científico en el Ecuador

  Carlos Ernesto Valle Navarro , Jorge Tapia Celi, Nadia Mercedes Mendieta Villalba, Perla Guadalupe Adrián Cucalón

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• Sistemas de manejo, preinstalación, instalación y resolución de audiencias en el Ecuador

  Miguel Eduardo Costaín Vásquez, Washington Rene Astudillo Orellana

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