Angarica García, .L. 2020. El enfoque Ciencia Tecnología Sociedad desde el currículo propio: Género Salud y Sexualidad. Su intencionalidad formativa en la educación superior. Revista Científica Ciencia y Tecnología. 20, 26 (abr. 2020). DOI:https://doi.org/10.47189/rcct.v20i26.280.