Experiencia en la aplicación de una concepción didáctica para la formación interdisciplinaria de los Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica para la enseñanza de la Educación Física. Revista Científica Ciencia y Tecnología, [S. l.], v. 1, n. 7, 2016. DOI: 10.47189/rcct.v1i7.20. Disponível em: https://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/20. Acesso em: 1 apr. 2025.