FRANCISCO, Gonzabay. Estrategia didáctica para el uso de aprendizaje en el límite y continuidad de los estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Paján. Revista Científica Ciencia y Tecnología, [S. l.], v. 23, n. 39, p. 96–112, 2023. DOI: 10.47189/rcct.v23i39.616. Disponível em: https://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/616. Acesso em: 5 oct. 2024.