Alba R., Jordán, Parrales Carmen S., y Sarah Iza. 2018. «Comprensión Lectora Apoyada En La taxonomía De Bloom. Búsqueda Del Desarrollo Del Pensamiento crítico En Universitarios». Revista Científica Ciencia Y Tecnología 18 (20). https://doi.org/10.47189/rcct.v18i20.214.