Chicaiza Pazmiño C, Bastardo Contreras X. El meme como estrategia didáctica en el proceso enseñanza/aprendizaje de las Leyes de Newton. Rev.Cienc.Tecnol. [Internet]. 31 de julio de 2022 [citado 24 de noviembre de 2024];22(35). Disponible en: https://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/503