Percepción docente del recurso innovador Taptanita para el aprendizaje de operaciones básicas en Educación Elemental. Revista Científica Ciencia y Tecnología, [S. l.], v. 25, n. 46, p. 29–36, 2025. DOI: 10.47189/rcct.v25i46.742. Disponível em: https://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/742. Acesso em: 5 may. 2025.