Programa Curricular: Proyecto como eje de formación para el desarrollo de las competencias investigativas en los programas nacionales de formación venezolanos
DOI:
https://doi.org/10.47189/rcct.v1i3.85Palabras clave:
Programa curricular proyecto, Eje de formación, Competencia investigativa, PNFResumen
En el presente artículo se propone el Programa curricular Proyecto como eje de formación para desarrollar las competencias investigativas en los Programas Nacionales de Formación venezolanos. Se conciben a las competencias investigativas como aquellas que se demuestran en el desempeño investigativo del estudiante integrando conocimientos, habilidades, valores y actitudes. Se realiza la propuesta de las competencias que se deben desarrollar, así como la concepción y las orientaciones metodológicas del Programa para desarrollarlas.
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